Ⅰ：婴儿4~12个月语言发育特点

　　一、4～6个月的婴儿4～6个月宝宝往往会重复发出各种声音逗着玩，如果有人对他讲话或者是早上起床时，他就会滔滔不绝地、常常是大声地发出各种简单辅音和元音，如：mama-ma；da-da-da；bibi-bi等等，并且能比较明确地对周围人的声音做出反应。听到声音时会将头转向发出声音的方向，眼睛似乎会寻找说话的人，偶然会发出轻轻地笑声。在儿童学习语言的过程中，大多数宝宝都有经过咿呀学语阶段。一开始，宝宝是由于咿呀学语，本身的乐趣而响个不停。父母对宝宝的咿呀学语应感到高兴，应常常对着宝宝咿呀作答，这样就强化了宝宝学语，大人对宝宝接近成人言语的发音逐步强化，使宝宝从没有含义的咿呀学语过渡到有意义的说话。先天性聋哑的宝宝在出生后的头几个月里也会像正常宝宝一样咿呀学语，但由于他们听不到自己和别人的声音，发音的兴趣就会消失，语言的发展因此而受到阻碍。二、7～9个月的婴儿宝宝7～9个月时，虽然不会说话，但已经能听懂成人简单语言的意思了，对成人发出的声音能应答，当成人用语言说到一个常见的物品时，宝宝会用眼睛看或用手指该物品。这是由于大人平时不断地用语言对小儿生活的环境和接触的事物进行描述，慢慢地熟悉了这些声音，并开始把这些声音与当时能够感觉到的事物联系起来。也就是说，宝宝已能将感知的物体和动作、语言建立联系。听懂成人说话，对宝宝心理发育具有很大的意义，也为今后的语言发展打下了基础，因此，父母应该多和孩子说话，并注意将语言、物体的动作联系起来，通过宝宝的视觉、听觉及感官来帮助宝宝进一步理解语言。三、10～12个月的婴儿10～12个月宝宝能理解更多大人的语言，如说电灯呢？他会看灯，并用手指着灯；问他眼睛呢？他会用手指自己的眼睛，或眨眨自己的眼睛；听到成人说再见，他会摆手；听到欢迎、欢迎的声音，他会拍手。将近1岁的宝宝已能模仿的说出一些词音。一定的音开始有一定的具体的意义，这是这个阶段宝宝语言发展的特点。声音对宝宝来说已起到初步交际作用，但还只是有限的联系，宝宝还不能说出有些已经理解的词。此时宝宝常常用一个单词表达自己的意思，如外外，根据情况，可能指我要出去或妈妈出去了。饭饭，可能指我要吃东西或吃饭。为了促进宝宝语言的发展，成人应结合具体事物训练宝宝发言，可以用游戏形式来训练。在正确的教育下，1岁宝宝已能说出爸爸、妈妈、阿姨、帽帽等5～10个简单的词，当东西掉在地上时会发出拿的声音，示意成人捡起，见到爸爸、妈妈从外面回来，会喊爸爸、妈妈，当然有时会叫错，把爸爸叫成妈妈。

Ⅱ：婴儿4个月需要补什么

　　4个月的宝宝首先提倡纯母乳喂养，常规给予补充维生素D或AD。如果为早产儿或低出生体重儿应补充铁剂。另外，如果此年龄段有添加辅食的欲望可以少量添加果汁及逐渐添加米粉等。除此以外，一般不需要再额外添加别的药物或物质。4-6月龄为添加辅食开始的年龄，如果宝宝进入口欲期可以逐渐添加，添加辅食时要注意从少到多、从细到粗，适应一种再添加另一种的辅食原则。

Ⅲ：婴儿4-6月龄即可引入固体食物

　　健康导读：宝宝4-6个月大时就可以引入固体食物，从谷类食物混合母乳喂养开始。婴幼儿进食习惯：婴儿4—6月龄时学习从勺中取食;7—9月龄时训练用杯喝水;10～12月龄训练用手抓食。小编推荐：根据宝宝成长阶段巧妙添加辅食4-6月龄时引入固体食物推荐引入固体食物——从谷类食物混合母乳喂养开始。不仅仅依据婴儿年龄来引入。添加谷类食物之前，判断婴儿是否能坐，转头，有咀嚼动作，且没有“挤压反射”，以免将除液体以外的食物呕吐出来。(注：1.挤压反射——新生儿至3～4月婴儿对固体食物出现舌体抬高、舌向前吐出的挤压反射。婴儿最初的这种对固体食物的抵抗可被认为是一种适应性功能，其生理意义是防止吞入不宜吞入的东西。2.关于辅食添加的年龄：WHO和AAP、澳大利亚等都推荐为6个月，我国婴幼儿喂养指南认为4-6个是辅食添加的“关键窗口期”，而婴儿膳食指南认为应从6月添加，故6月添加辅食应该是最公认的。)婴儿仍然需要母乳及配方奶刚开始添加固体食物时，婴儿并不能马上吃下许多，因此固体食物仅仅作为母乳及配方奶的辅助品而不是代替品。记住，仅仅是引入固体食物，而不是完全改变孩子的饮食——这个错误经常发生。(目前公认的是引入其他食物满足婴儿生长发育需要的同时，对婴儿母乳喂养至12月龄。)为什么大部分父母从引入谷类食物开始?婴儿首先引入何种固体食物并无严格的规定。单粒结构的谷类食物含铁量丰富，如大米，过敏反应也较多粒结构的谷类食物少。可以将谷类食物与母乳或配方奶混合在一起，让食物更松软，也让宝宝慢慢适应这种新食物。(注：我国指南也认为强化铁的谷类食物多为引入的第一种食物。)训练宝宝食用固体食物用小勺吃东西对婴儿来说是一种全新的体验。在添加固体食物以前，宝宝只吃过液体食物，需要训练他们习惯小勺喂养和固体食物，所以不要期望他们刚开始就能一次能吃掉一大整勺——每次一到二茶匙就好。与其期望宝宝每次都能吃掉一定量的固体食物，不如将注意力转到宝宝对这种饮食习惯改变的体验上来。(婴幼儿进食习惯：婴儿4—6月龄时学习从勺中取食;7—9月龄时训练用杯喝水;10～12月龄训练用手抓食)从果汁和蔬菜汁开始，每次只添加一种可以试着用果汁、蔬菜汁、谷物甚至浓肉汤喂宝宝。可能有些家长想一次就添加全这些食物来观察宝宝的反应。宝宝第一次拒绝吃这些东西后要坚持再试。告诉儿科医师关于宝宝所有可能的过敏反应。使用罐装的婴儿软食，通过加热或者制成泥状让食物更加松软。每次都把小勺盛满，让宝宝能轻松吞咽。暂时不要添加牛奶和蜂蜜大部分儿科医师都建议婴儿满周岁以后再给予牛奶——因为有些孩子对牛奶难以消化。1岁以内也不要添加蜂蜜(有些儿科医生建议为2岁以内)——因为有可能导致肉毒杆菌中毒，而这个是宝宝发育中的免疫系统所不能抵抗的。该停手时就停手注意宝宝什么时候吃完东西。他们有可能表现为敲打小勺，转头，紧闭嘴唇，将你喂的东西吐出来，或者哭闹。不要给宝宝过量的食物。当他们饥饿的时候才会吃，饱了的时候就会停下不吃了。这些珍贵的本能能让宝宝现在及将来不至于吃的过多。宝宝爱挑食?别着急宝宝现在不喜欢新的食物品种不代表他以后永远不喜欢，过些日子再试试。让宝宝接受一种新食物可能要反复试上好几次。别忘了，你自己就是宝宝的榜样，当宝宝看见你大快朵颐的时候他会比你更好奇。记住，不要强迫宝宝去吃，添加新食物时一次不能给太多。一切都不再井井有条?没关系当宝宝长大一些，他会试着自己吃东西。食物可能会粘在宝宝的脸上、手上、头发上、手臂上、围兜上或者高脚椅子的托盘上，以及你自己和其他一切可能到达的物体表面上。学习吃固体食物是宝宝全部身体及触觉的一项活动。在宝宝的高脚椅子下面垫上一层东西，可以接住食物残渣，以便打扫。一定要耐心——这个过程不会持续太久。当宝宝准备好了让他试着吃适合手抓的食物宝宝9个月左右时能用手抓桌上较软的食物，此时仍要用小勺喂上一段时间，并继续母乳或者配方奶喂养。这些适合手抓的食物包括：切成片块状的成熟香蕉、胡萝卜、干奶酪，发酵好的生面团，干的谷类食品，炒蛋。像硬糖、炸薯条、生蔬菜、葡萄或葡萄干、硬乳酪、整条的热狗等有可能让宝宝噎着，应避免食用。

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