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孩子不发烧只咳嗽怎么回事

健康 更新时间:2024-04-28 11:01:05

(1)孩子不发烧只咳嗽怎么回事

  孩子只是咳嗽,不发烧的原因具体如下:

  1、病毒感染:常见的病原体包括呼吸道病毒,如呼吸道合胞病毒、腺病毒、鼻病毒、流感病毒、副流感病毒等。如果是病毒感染引起,流感有奥司他韦这类特效抗病毒药,其他病毒并没有特效的抗病毒药,所以以对症支持治疗为主;

  2、细菌感染:如果咳嗽表现为咳脓痰、黄绿痰,要高度警惕细菌感染,必要时要完善炎症指标,进行痰培养检查,在对症处理的同时还需要加用抗生素抗细菌治疗;

  3、支原体、衣原体感染:在对症处理的同时可以加用阿奇霉素、红霉素、环酯红霉素等大环内酯类抗生素,进行抗支原体、衣原体的对症处理;

  4、非感染性咳嗽:如果咳嗽时间较长,如咳嗽1个月以上,经过普通的抗感染对症处理没有得到缓解,需要警惕过敏性咳嗽、咳嗽变异性哮喘等非感染性咳嗽。

(2)孩子不抬头看人可能倒睫毛

  摘要: 孩子不抬头看人可能倒睫毛, 总爱低头、不正眼看人的孩子,一直被家长怀疑有自闭症。昨日,看着手术后的女儿终于露出笑脸,李女士长长地舒了一口气,没想到仅仅是因为倒睫毛这个小毛病,让自己担心了很长时间。李女士来自孝感..

  总爱低头、不正眼看人的孩子,一直被家长怀疑有自闭症。昨日,看着手术后的女儿终于露出笑脸,李女士长长地舒了一口气,没想到仅仅是因为倒睫毛这个小毛病,让自己担心了很长时间。

  李女士来自孝感,女儿两岁四个月。女儿满一岁时,李女士发现孩子喜欢低着头,不正眼看东西,更不会跟她眼神交流,也不如别的孩子活泼。她怀疑女儿患了自闭症,在当地几家医院看病后,没有得到明确诊断。

  上周,李女士趁在汉探亲之便,带女儿到武汉市儿童医院检查,医生发现孩子有严重倒睫毛,眼睛怕光、爱流泪,眼病严重,并没有什么心理病。住院接受手术后,孩子就能抬头看人了。

  该院眼科李世莲主任介绍,在婴儿期,10个孩子里有4个左右会出现倒睫毛,但是随着孩子发育到了3岁左右一般都能自愈,如果3岁之后不能自愈的,就应该采取手术治疗。倒睫毛的孩子一般眼睛畏光、爱流泪、痒,所以不抬头,也喜欢揉眼睛,加上各个孩子的语言能力不一样,言语少的孩子会被家长误以为是心理问题。

  李主任提醒说,有些家长对孩子的睫毛有一些错误做法,喜欢帮孩子拔或剪睫毛,以为能让孩子睫毛变长,或是改变倒睫毛的生长。这些做法都不可取,拔睫毛容易引起感染,剪过的睫毛会增粗变硬,摩擦角膜让眼睛更不舒服。荆楚网消息(楚天金报)记者肖清清通讯员王琛报道

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(3)幼儿园孩子不午睡被老师扎破脚

  #e# 午休打闹被扎脚心

  家长问责老师被辞

  从10月26日起,深圳市罗湖区紫荆幼儿园大二班的多名孩子家长都发现,孩子因不肯睡午觉,屡次被老师用签字笔扎破脚心,孩子出现不愿意上幼儿园的激烈反应。11月份,园方迫于压力,于本月8日辞退掉涉事老师,只是家长们依然不满,他们希望幼儿园能够公开道歉,并赔偿精神损失。

  被扎脚板只因顽皮14日上午,记者来到紫荆幼儿园,四名家长正坐在园外等待,她们的孩子目前仍然在这个幼儿园的大二班上学。

  最先发现孩子脚板被扎的是家长李女士。她介绍说,10 月26 日,儿子回到家中喊着脚疼,说因为自己不肯睡午觉,老师就用笔扎他的脚板, 李女士当时将儿子的脚抬起来,便看到上面有两个洞。11月4 日,李女士的儿子再次喊着走路很痛,于是她发现孩子的另一只脚板又添了三个洞。孩子好像感觉很痛苦,写着作业就突然喊着脚痛。

  据家长们介绍,脚板被扎的孩子足足有7个,都是同班同学,使用扎脚板惩罚的是班主任龙老师。

  我们仔细看了脚板,扎的洞周围还有笔印孩子的脚曾经还流过脓。另一名家长韩女士表示,儿子小墨(化名)说, 老师还用粉笔灰再加点冰糖泡水喂给自己喝, 难怪最近儿子吵着如何都不喝牛奶。昨日下午放学后,记者看到了小墨,他说自己非常害怕再上幼儿园,原因是怕老师打他。小墨的脚板上也明显留下几个当时被戳的印记。他现在对周围人失去信任感,感觉有人会害他。韩女士说。

(4)孩子不爱吃蔬菜怎么办?

  一要父母为宝宝做榜样,带头多吃蔬菜,并表现出津津有味的样子。千万不能在宝宝面前议论自己不爱吃什么菜,什么菜不好吃之类的话题,以免对宝宝产生误导。 二应多向宝宝讲吃蔬菜的好处和不吃蔬菜的后果,有意识地通过讲故事的形式让宝宝懂得,吃蔬菜可以使身体长得更结实、更健康。 三是要注意改善蔬菜的烹调方法。给宝宝做的菜应该比为大人做的菜切得细一些,碎一些,便于宝宝咀嚼,同时注意色香味形的搭配,增进宝宝食欲。也可以把蔬菜做成馅,包在包子、饺子或小馅饼里给宝宝吃,宝宝会更容易接受。 四是不要采取强硬手段,特别是如果宝宝只对个别几样蔬菜不肯接受时,不必太勉强,可通过其他蔬菜来代替,也许过一段时间宝宝自己就会改变的。五是通过右脑开发宝典来开发孩子的右脑,让孩子慢慢认识原来蔬菜不仅可口,营养更好,是人体不可缺少的。 总之,最有效的方法还是在1岁以前就让宝宝品尝到不同的蔬菜口味,为以后的饮食习惯打好基础。

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